——財務會計實訓基地鍛煉學生成效顯著
財務▲處始終堅持以“服務好教學、服務好教師、服務好學▃生”的工作理念，將財務工作與育人目標相結合，不斷探索長效々育人機制， 以共建校內實訓基地為抓手，加強實踐育人、管理育人、服務育人，促成學生☉成長成才。
共建實訓基地，拓展育人載體。為進一◥步開拓和利用校內隱性教學資源，財務處和財經學院於2019年起共建財務會計實訓基地。2019年6月迎來了首批參加實踐鍛煉的財會專業學生。財務處堅持嚴格教育、嚴格管理，把學生當做工作人員進行培訓、指導，通過實操指導、任務驅動實踐、實訓反◢饋和糾正、集體研討、財務信息化☆培養、職業能力鍛煉等方式進行實習實訓。同時，抓住每一個機會讓學生獲得成長，例如：要求學生參加財務處部門工作會議，會前就布置任務，包→括要求在會上發言，而且發言內容必須涵蓋學習效果、實踐感受、存在問題、工作目標、努力方向，甚至需要提出改進目前工作效率的意見和建議。
財務會計實訓基地
技能與素養並重，促進全面發展。財務處為每位實習的學生安排指導老師，一方面指導學生在實訓中提升財會知識和操作技能；另一方面，培養學生的廉潔、誠信、細心的職業品質，提升學生專業能力、職業素養，提高學生的就業競爭力，促進ω學生全面發展。在實習實訓中，指導老師讓學生通過一系列的緊張實踐中得到鍛煉，不僅可以在實踐中深入了解到財□ 會專業工作內容，還可以充分感受到要成為一名優秀財會工作人員所具備的職業素養。
總結工作經驗，培育實習學生職業素養
成效顯著， 畢業即就業。實習學生經過實訓實習後，切實鍛煉了動手能力，提升了專業技術技能，有效增強就業綜合競爭力。至2020年6月30日，在財務處參加實踐鍛煉的2020年畢業生實現全部就業，就業率100%，為我校積極開拓校內實訓實習基地、利用隱性教學資源、搭建多元育人平臺積累了經驗。
財務處老師指導〖實習學生提升財會知識技能
（財務處 圖片：賴嘉慧；供稿：盧歡；審批：唐衛國）
